English Time...

"Run To The Flashcard" Game: Firstly, students revised the names of the jobs such as dentist, doctor, vet, fireman, teacher, astronaut, nurse. Then, we put the flashcards on the walls randomly. Two students came in front of the class. The class call out the name of the job. Two students ran quickly to find that job on the wall. The student, who found the flashcard   first, won the game. The game continued like this. It was fun for them.

"Görsele Koş" Oyunu: Önce, öğrenciler meslekleri (dişçi, doktor, veteriner, itfaiyeci, öğretmen, astronot, hemşire) tekrar ettiler. Sonra, meslekler ile ilgili görselleri duvarlara koyduk. İki öğrenci geldi. Sınıf bir meslek ismi söyledi. İki öğrenci de o mesleği bulmak için koşmaya başladı. Meslek görselini bulan ilk öğrenci oyunu kazandı. Oyun bu şekilde devam etti. Çok eğlenceliydi.

English is fun...

My Little Island Textbook Activity: English is fun with  "My Little Island" textbook. Students revised the jobs such as fireman, teacher, doctor, nurse, vet  from the book. They made matching, colouring and tracing activities about the jobs. The textbook is very educational in order to reinforce their knowledge.

My Little Island Çalışma Kitabı Aktivitesi: "My Little Island" çalışma kitabı ile İngilizce öğrenmek çok eğlenceli. Öğrenciler kitap yardımıyla meslekleri (itfaiyeci, öğretmen, doktor, hemşire, veteriner) tekrar ettiler. Meslekler ile ilgili eşleştirme, boyama, çizgileri tamamlama aktiviteleri yaptılar. Çalışma kitabı öğrencilerin bilgilerini pekiştirme konusunda çok eğitici olmaktadır.

Eco School Activities...

Eco School Activities:  There was a presentation about the importance of  water in our kindergarten. We talked about the water cycle, sea animals, usage of water. Then, we made an activity. We prepared taps and drops with our students and put them on the wall.  Students told the importance of the water according to them and our teachers wrote these sentences on the drops. It was fun and educational.

Eco Okul Aktiviteleri: Anaokulumuzda suyun önemi ile ilgili bir sunum yapıldı. su döngüsü, su hayvanları, suyun kullanımı hakkında konuştuk. Duvara öğrencilerimiz ile birlikte musluklar ve akan su damlaları hazırladık. Öğrenciler kendilerine göre suyun önemini söylediler ve öğretmenlerimiz bu cümleleri su damlalarının üzerine yazdılar. Eğlenceli ve eğiticiydi.

TUTUM, YATIRIM VE YERLİ MALLARI HAFTASI

"Yerli malı yurdun malı herkes onu kullanmalı" dedik ve geleneksel Tutum, Yatırım ve Yerli Malları Haftası partimizi en renkli biçimiyle gerçekleştirdik.

SATRANÇ DERSİMİZ

Aynı anda birçok yeni kavramı tanıyor, tanımlıyor ve uyguluyoruz. Sonunda iyi birer düşünürler olup, satranç yolculuğuna devam ediyoruz.

MERAK İSTASYONU ETKİNLİĞİMİZ

Merak içinde istasyonları gezmeyi ve merak uyandıran etkinlikleri uygulamayı seviyoruz.

SINIF İÇİ ETKİNLİKLERİMİZ

Sanat etkinliklerini uygularken an geliyor aşçı an geliyor kaptan oluyoruz. Ürünlerimizde yaratıcı ancak gerçeğe yakın sonuçlar elde ediyoruz.

Yaratıcılığımızı ortaya koymanın, yaratıcılığımızı pekiştirmenin en zengin yolu sanat etkinlikleriyle iç içe olmaktır.

SABAH SPORUMUZ

Güne sabah sporu ile başladığımızda; günü daha duyarlı, daha mantıklı, daha araştırmacı ve daha bilgili tamamlıyoruz.

BEDEN EĞİTİMİ DERSİMİZ

Farklı yürüyüş teknikleri kullanarak yarışmak,  kaslarımızı bir başka çalıştırıyor.

DANS DERSLERİMİZ

Kültürümüze ait müziklerle öyle hareketler yapıyoruz ki aynadaki görüntümüze kendimiz şaşıp kalıyoruz.

KÜTÜPHANE DERSLERİMİZ

Bazen hikayeleri dikkatle dinliyor, bazen hikaye kahramanlarının yerine geçiyor, bazende dinlediklerimizi faklı yollarla yorumluyoruz.

DENEYLERİMİZ

Beyaz önlüklerimizi giyip, bilim insanı oluyor, farklı deneylerle öğretilerimizi zenginleştiriyoruz

GEMS ETKİNLİKLERİMİZ

Oyuncak ayılarımızı boy sırasına dizmekle kalmadık, uzunluklarına göre grafik oluşturduk

BALE DERSLERİMİZ

Zaman ilerliyor, hareketlerimiz zorlaşıyor ama klasik müzik zorlukları aşmamızı sağlıyor.

English is fun...

Video Time at the Conference Hall: Students went to the conference hall for the video time. They watched an English film named Rio. Students learned the names of the animals and listened to the structures of English. It was fun for them.

Konferans Salonu Video Zamanı: Öğrenciler konferans salonuna gittiler ve Rio isimli İngilizce filmi seyrettiler.Hayvanların isimlerini öğrendiler ve İngilizce cümle kalıplarını dinlediler.Çok eğlendiler.

Song Time: Sınıflarımızda şarkılar projeksiyon teknolojisi kullanılarak öğrencilere öğretiliyor. Görsel-İşitsel teknik çok etkili oluyor. Şarkılar da çocukların ikinci dili öğrenmelerinde önemli bir rol üstleniyor. Şarkılar dinleme, konuşma, kelime, cümle yapıları açısından çok faydalı oluyor. .

Şarkı Zamanı: Songs are being taught to the students  by using projection technology in our classrooms. Audio-Visual technique is very effective for the students. Songs play an important role in the development of young children learning a second language. Songs are very beneficial in terms of listening, speaking, learning vocabulary and sentence structures

English is fun...

Jigsaw Puzzle Game: Games are very attractive, effective and  fun way of teaching English for kids. They are very useful in order to improve their cognitive development. Students learned numbers and colours very easily in this way. It is enjoyable and teachable. Students played a jigsaw puzzle game in small groups. Collaboration was very significant for them. After the puzzles were completed, students revised the numbers and colours. They watched and listened to the songs about the numbers and colours. They sang the songs.

Bulmaca Oyunu: Oyunlar çocuklara İngilizceyi öğretmede çok çekici, etkili ve eğlenceli bir yoldur. Oyunlar öğrencilerin bilişsel gelişimlerini artırmak için  çok yararlıdır. Bu yolla öğrenciler sayıları ve renkleri öğrendiler. Eğlenceli ve öğretici oldu. Küçük gruplar şeklinde oynadılar. İşbirliği yapmak onlar için çok önemliydi. Bulmacalar tamamlandıktan sonra öğrenciler sayıları ve renkleri İngilizce tekrar ettiler. Onlarla ilgili şarkıları izlediler, dinlediler ve söylediler.

English is fun...

Theme Lesson: Who we are
Central Idea: Members of a family need each other.

First of all, visuals were shown to the students and they were asked about them. The teacher gave students time to think. The teacher tried to understand their prior knowledge in this way. Some of the students knew and said English names of the family members. Names were learned in English and they were revised. Short and simple sentences were made. All the students participated to these activities. The game named "Blindfolded" was played with the students in order to reinforce their knowledge. They tried to find the picture of the family member on the board that was called out. It was fun. Then, they watched and sang the song "Finger Family".

Tema Dersi: Kim Olduğumuz
Anafikir: Aile bireylerinin birbirlerine ihtiyaçları vardır.

Önce öğrencilerimize  görseller gösterildi ve bu resimlerin ne oldukları onlara soruldu, biraz düşünmeleri istendi. Bu yolla, ön bilgileri öğretmen tarafından öğrenilmek istendi.  Bazı öğrenciler aile üyelerinin isimlerini İngilizce olarak bildiler ve söylediler. İsimler İngilizce olarak öğrenildi ve tekrar edildi. Kısa cümleler kuruldu. Tüm öğrencilerin katılımı sağlandı. Öğrenciler ile birlikte bilgileri pekiştirmek amacıyla "Gözübağlı" oyunu oynandı. Öğrenciler söylenen aile üyesinin resmini gözü bağlı bir şekilde tahtada bulmaya çalıştı. Çok eğlendiler. Eğlenerek, öğrendiler. Sonra da, konu ile ilgili "Parmak Aile" şarkısını seyrettiler ve söylediler.